運営者について
- ニックネーム：いねまる
- 職業：小学校教員をめざして勉強中の大学生／教育系ブロガー
- 得意分野：算数・数学教育、プリントづくり、授業づくり
- 最近していること：子どものノートを見ること、教材研究、シンプルなプリントレイアウトを考えること
ブログ・サイト運営の目的
いねまるプリントは、
先生や保護者の方が、すぐに使えて・子どもが取り組みやすいプリントを無料でダウンロードできる場所
を作りたい、という思いからスタートしました。
教育実習や塾講師の経験のなかで、
- 「明日の授業までに、ちょうどいいレベルのプリントが欲しい…」
- 「市販ドリルは一冊まるごと買うにはちょっと重い…」
- 「簡単すぎず、難しすぎず、“いま”の子にぴったりの問題を用意したい」
と感じる場面が何度もありました。
そんなとき、ネットでプリントを探し回る先生や保護者の方の時間を少しでも減らしたい。
そして、子どもたちには
- 「これならできそう！」
- 「もう１枚やってみたい！」
と思ってもらえるような、ちょうどいい難易度と分量のプリントを届けたい。
いねまるプリントは、そんな願いから生まれた
「学びのバックステージ」を支えるサイトです。
運営者の実績・経歴
- 教育学部に在籍し、小学校教員免許／中学校数学科の免許取得を目指して学習中
- 小学校での教育実習にて、
- 算数「およその数」「大きな数」「折れ線グラフ」などの授業を実践
- 子どもたちの反応をふまえて、何度もプリントを作り直し・改善した経験あり
- 大学では、算数科教育だけでなく、
- 「子どもの学びのつまずき」
- 「ICTを活用した授業づくり」
- 「探究活動・修学旅行の学習デザイン」
などをテーマにレポート・研究に取り組み中
こうした経験の中で、
「子どもにとって“ちょうどよい”プリントは、
教師にとっても“使いやすい”プリントであることが多い」
と感じるようになりました。
いねまるプリントでは、その感覚を活かしながら、現場目線の教材づくりを続けています。
サイトを通じて実現したいこと（目標）
① 先生・保護者の「準備時間」をすこし軽くしたい
授業や家庭学習の準備は、とにかく時間との勝負。
- 「今すぐ印刷して使えるプリント」
- 「学習指導要領の流れに沿った10枚セット」
を用意することで、教材研究や子どもと向き合う時間に、少しでもゆとりを増やしたいと考えています。
② 子どもが「できた！」を積み重ねられる場をつくりたい
いねまるプリントの問題は、
- 小学算数の基礎をしっかり押さえつつ
- １枚あたりの分量や配置にも気を配り
- 「最初の数問でつまずきにくい」構成
を目指しています。
子どもが
「あ、分かるかも」
「最後まで解けた！」
という経験を積み重ねることで、算数への苦手意識を少なくしたい。
そのサポートを、このサイトでしていきたいと思っています。
③ 先生同士・保護者同士がゆるやかにつながる場所に
将来的には、
- 「このプリント、こう使いました！」
- 「ここを少しアレンジしてみました」
といった声も集めながら、
“みんなで育てていくプリントサイト” にしていくことが目標です。
その第一歩として、
- 教材の追加
- 単元ごとのセット化
- 使い方のアイデア紹介記事
などを少しずつ充実させていきます。
おわりに
いねまるプリントは、まだ成長途中の小さなサイトです。
だからこそ、
- 現場の先生方
- 子どもと一緒に学ぶ保護者の方
- そして、これから先生を目指す仲間たち
と一緒に、「こんなプリントがあったらいいな」を形にしていけたらと思っています。
どうぞ、あたたかく見守りつつ、
ときどきプリントをのぞきに来ていただけたらうれしいです。
今後とも「いねまるプリント」をよろしくお願いいたします。